洽洽高考新洞察：被忽视的陪读时光

2020年，中国有1193万考生参加高考，今年也是高考45周年，回望历史的长河，高考在任何阶段，都是极具意义的存在。同时，社会的关注和重视，以及对鲤跃龙门的期望，让很多家长愈加重视子女的高考成绩，自愿选择了陪读。

陪读，顾名思义就是陪伴式读书，家长与孩子生活在一起，照顾他们生活起居，让他们更好地备战高考。

在中国，每年有数以百万计的考生父母选择陪读。他们通常辞去工作，放弃娱乐和社交，在这段时间，同吃同住，同喜同悲，全身心扑在孩子的学习上。父母觉得陪读对孩子的高考发挥有一定的促进作用，但是陪读也引发了越来越多的争议，觉得陪读是“盲从、焦虑、攀比、监督”教育体系下的产物。

陪读的功过暂且不谈，高考的意义尚且不论，单纯我们与父母相处的那段时光，难道不值得怀念吗？

我们找来了许多有过陪读经历的家长和考生进行深度访谈，一起回顾那段相伴的陪读时光。我们发现，大部分有陪读经历的家长都是妈妈，在整个高三与子女相处过程中，都会存在各式各样不愉快的经历，比如限制自由、过度关怀、矛盾争吵等等，但考生也纷纷认可陪读对自己的高考成绩有巨大的促进作用。同时考生们愈长大，也愈发现，所谓的前程似锦只不过是和父母的渐行渐远……考生们实现梦想，飞往了自己的星辰大海，但是父母却留在了原地，高三的陪读相伴，是最后一段与父母紧密相连、朝夕相外的难忘时光。

真实访谈：如果高考重来一次，你还会选择陪读吗？